我与皮球赛跑—一堂寓教于乐的体育活动教案，寓教于乐，皮球赛跑体育活动教案
教学目标
-
让学生掌握赛跑的基本技巧,提高学生的运动能力。
-
培养学生团结协作、勇于拼搏的精神。
-
通过游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习,激发学生对体育活动的兴趣。
-
培养学生观察、分析、解决问题的能力。
教学重点与难点
-
教学重点：赛跑的基本技巧、团队合作。
-
教学难点：如何让学生在比赛中发挥出最佳水平,培养团队精神。
教学过程
导入
（1）教师简要介绍本次活动的主题——我与皮球赛跑。
（2）提问：同学们，你们知道赛跑的基本技巧吗？请举例说明。
教学新知
（1）教师示范赛跑的基本技巧，包括起跑、冲刺、转弯等。
（2）学生跟随教师练习,教师纠正动作。
（3）讲解团队合作的重要性，强调比赛中要互相鼓励、互相帮助。
游戏活动
（1）将学生分成若干小组,每组选出一个代表进行比赛。
（2）比赛规则：每组代表手持皮球，从起点出发，绕过障碍物，将皮球传给下一个队员,直至最后一个队员将皮球带回起点。
（3）比赛过程中，要求队员之间互相配合,共同完成任务。
比赛与总结
（1）进行比赛,评选出获胜小组。
（2）获胜小组分享成功经验,其他小组提出改进意见。
（3）教师总结本次活动的收获,强调团队合作的重要性。
课后作业
（1）思考：在比赛中，你遇到了哪些困难？如何克服？
（2）与家人、朋友分享本次活动的感受。
教学反思
-
本次活动以“我与皮球赛跑”为主题，让学生在游戏中学习,充分调动了学生的积极性。
-
通过比赛，培养了学生的团队合作精神，让学生在竞争中学会互相帮助、互相鼓励。
-
教师在活动中注重引导学生观察、分析、解决问题,提高了学生的综合素质。
-
课后作业的布置，让学生将所学知识运用到实际生活中,巩固了学习成果。
本次“我与皮球赛跑”体育活动教案，既让学生在轻松愉快的氛围中学习，又培养了学生的团队精神和综合素质，在今后的教学中，我将不断优化教学设计,提高教学质量。
为丰富公司文化生活，增强员工之间的团队协作精神，提高员工的身体素质，营造积极向上的工作氛围，经公司研究决定，将于本月举办公司年度篮球赛。现将有关事项通知如下，公司年度篮球赛，凝聚团队精神，共创活力职场
下一篇伊朗外长：伊美第五轮谈判是最具专业性的一轮谈判
相关文章
