大班手指游戏_大班手指游戏活动教案40篇
本文目录一览：
一、手指翻翻乐
适合年龄：大班幼儿
游戏规则：用手指比出不同的形状，配合口令进行翻翻乐游戏，锻炼手指的灵活性和反应能力。
二、五指山传说
适合年龄：大班幼儿
游戏规则：家长或老师讲故事，引导幼儿用手指指出故事中出现的五指山，锻炼手眼协调能力。
三、指尖上的舞蹈
适合年龄：大班幼儿
游戏准备：音乐、彩笔、纸张
游戏规则：引导幼儿用手指在纸上画出优美的图案，配合音乐进行舞蹈表演，锻炼手指的柔韧性和创造力。
四、小手好朋友
适合年龄：大班幼儿
游戏规则：家长引导幼儿认识自己的手指，将每个手指命名，并教幼儿念儿歌《小手好朋友》，锻炼语言表达能力。
五、神奇的指纹
适合年龄：大班幼儿
游戏准备：指纹卡、纸张
游戏规则：引导幼儿观察指纹，了解指纹的特性，并制作指纹卡，锻炼观察力和动手能力。
六、大手小手捉迷藏
适合年龄：大班幼儿和家长一起进行的游戏。将家里的家具或各种小物品贴上双面胶带，写上数字。然后由孩子的大手带领小手躲藏在不同的地方，然后孩子数数哪些藏的地方自己还没去过，再去那里寻找父母藏起来的小物品。这个游戏能促进孩子大手小手的默契配合，以及激发孩子的探索精神。锻炼配合能力和空间感知能力。
七、手指节奏乐
适合年龄：大班幼儿和家长一起进行的游戏。可以配合一些简单的音乐进行节奏型的动作或语言练习，也可以让家长带领孩子一起创编简单的音乐动作，让孩子体验音乐游戏的乐趣。 锻炼孩子的肢体协调能力和创造力。
八、智慧手指
适合年龄：大班幼儿进行的手指训练，如“石头、剪刀、布”的游戏，还可以进行一些简单的数学训练，锻炼孩子的思维能力和动手能力。
九、总结：大班手指游戏的意义与价值
通过以上九个手指游戏，不仅可以锻炼大班幼儿的手指灵活性、协调性和创造力，还能促进语言表达能力、观察力、思维能力和合作能力的提高。同时，这些游戏也可以增强家长与孩子之间的互动和亲子关系，培养孩子的兴趣爱好和自信心。因此，大班手指游戏具有多重意义和价值，值得在幼儿园和家庭中广泛开展。
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